ЖИСМОНИЙ МАДАНИЯТ ЎҚИТУВЧИЛАРИДА СОҒЛОМ ТУРМУШ ТАРЗИНИ ШАКЛЛАНТИРИШГА ТАЙЁРЛАШНИНГ ПЕДАГОГИК АСОСЛАРИ
Keywords:
Ватанпарварлик онги, ватанпарварлик дунёқараши, маънавий-ахлоқий, фуқаролик-ватанпарварлик, ҳарбий-ватанпарварлик, спорт ва ватанпарварлик, педагогика, бўлажак ўқитувчилар, тарбиявий фаолият, таълим, тарбия, компетенсия, модернизация.Abstract
Ушбу мақола бўлажак ўқитувчиларда фуқаролик ва ватанпарварлик компетенсиясини ривожлантириш мезонлари ва кўрсаткичларидан “Узлюксиз маънавий тарбия консепсияси”ни жорий этишда тарбияланганликни баҳолаш индикаторлари сифатида фойдаланилган. Натижада бўлажак педагогларни талабаларда Ватанга садоқат компетенсиясини шакллантиришга тайёргарлигини ташхис этиш имконияти ошган.
Тадқиқот доирасида ишлаб чиқилган ватнпарварлик туйғусини ривожлантиришнинг компетенсиявий ёндашувга асосланган интерфаол шакл, метод ва воситаларидан “Тарбия фанини ўқитиш технологияси” қўлланмасини ишлаб чиқишда фойдаланилган.
Мазкур таклифлар бўлажак педагогларни тарбиявий фаолиятга тайёрлаш, уларда фаол фуқаролик позитсиясини ривожлантиришга имкон яратган.